პროექტის ფარგლებში მომზადდა ცხრა წიგნი
- ფონემატური ცნობიერება ბავშვებში
- ყლაპვა და კვება ჩვილებსა და ბავშვებში
- ეფექტური კომუნიკაციის მასტიმულირებელი გარემო ადრეული ასაკის საგანმანათლებლო დაწესებულებებში
- ენის ბორძიკი — საფუძვლები
- კომპლექსური საკომუნიკაციო საჭიროებების მქონე ზრდასრულებისა და ბავშვების დახმარება
- ხმა და ხმის დარღვევები
- სტატიების კრებული – ენობრივი განვითარება, სხვადასხვა თერაპიული მიდგომები და შეფასების ფორმები
- სმენის ფუნქციონირება და დარღვევების იდენტიფიკაცია და შეფასება ბავშვებში
- სმენის დარღვევის მქონე ბავშვის კომუნიკაციის, მეტყველებისა და სწავლის ხელშეწყობა